2011年6月14日 星期二

LAB 40

活動報名

不知名的活動~其實報名了也沒活動XD
*必要





2011年5月2日 星期一

LAB29

http://www.housingmaps.com
1.畫面比較單調
2.看了右邊說明之後就知道如何使用
3.畫面不流暢,點選後會有點破圖...
4.未來如果數量一多可能會顯得很混亂

http://yungching.housefun.com.tw/
1.畫面比較溫馨
2.畫面上的選項很多,需要耗費一番工夫來找尋自己要的
3.不會破圖,連結的速度也可以接受
4.要把主要的功能清楚標示,充斥的很多的廣告沒意義

LAB28

LAB27

2011年3月28日 星期一

LAB19

編輯腳本
加入要遮蔽的字
FACEBOOK被遮蔽了!!

LAB18


LAB17

在Firefox上安裝 PageRank , 然後使用 PageRank 量測以下網站的 PageRank (0~10分)
紐約時報 http://www.nytimes.com 9/10
CNN http://www.cnn.com/ 8/10
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com 9/10
蕃薯藤 http://www.yam.com 7/10
PCHome http://shopping.pchome.com.tw/ 6/10

巴哈姆特 http://www.gamer.com.tw/ 6/10
傲視天下 http://s25.as.kunlun.tw/ 0/10
網際網路應用系統設計 http://iapblog.blogspot.com/ 2/10

2011年3月20日 星期日

homework4


一進入平台後出現的首頁,目前為測試版有不同權限的使用者可供登入
  
功能之一:狀態地圖:可以用過濾器過濾自己不care的事件

如上~只搜索災難的話就只有災難,個人認為是個很好用的功能!

庇護所的登記區



使用後的心得與建議:我認為這一個很有發展潛力的網頁,在使用上很有條理,可以針對自己有需要的功能做查詢的動作,不過我覺得可以把災難分級,像最近日本大地震有9級的跟靜岡縣的6級左右的差別,這樣的災難如果都放在一起那在狀態地圖上就會有很多很多的標誌,會顯得很混亂,而且最好能標是災難大致上的範圍,在地圖上顯示紅色的區塊之類的,不過我真的認為過濾器是個好東西,很實用,其他的功能大致上都是登記類的,基本上大同小異,不過重要的還是要有好的分類方式,如果有幸能夠推向國際,那全地球的災難都集中起來那可不是一個小數目,登記是很方便,但是數量一大要查詢起來就很麻煩,所以要如何做好分類查詢的機制我想是一個推向國際的一個難題,最後補充一點,我認為在每個災難的標誌上要有發生時間,不然別人不知道甚麼時候發生的也沒辦法去幫助他,說不定一個幾年前發生的事還會突然有人捐物資過去,這樣不免尷尬極了。

2011年3月14日 星期一

LAB13

GOOGLE可以直接撥放youtube的影片  firefox需要下載掛件才能撥放 
相對起來比較不方便 而且如果像在學校單位會鎖住安裝權限的話就沒有辦法在學校使用firefox
線上觀看youtube了
不過firefox有紀錄帳號的功能是google所沒有的  在需要常常登入網站上是滿方便的
在速度上感覺差異不大 不過似乎google的比較順暢一點 firefox還是有頓一下.

LAB12

LAB11

9726324

ray

houki

9726207

9726212

LAB10

學校網頁簡體



我的網頁簡體









































































































2011年3月12日 星期六

Homework3

比較 http://www.eztrust.tw/cycu/ 與現有學校網頁
的版面設計,各列出五個優缺點。(前者某些功能無法使用無所謂)

新網頁

1.版面明亮舒服但是沒有特色
2.重要訊息很顯眼
3.連結框大比較不容易點錯
4.一進入就給人很大的正面感
5.標題清楚(特別企劃、熱門連結、...)

現有網頁
1.重要訊息很顯眼
2.內容集中
3.字體太小
4.許多連結需要切換才會出現,初學者不易使用
5.畫面復古有特色

2011年2月22日 星期二

homework2

1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?

   我認為要改善中原大學在網路大學的排行上面需要做長期的規劃,先從比重最重的能見度下

手,提升學校在外界的能見度,積極爭取各個網站連結到中原大學的機會,第二是網頁數,

當然是不能隨便創,而學校的系所也大致底定,要在這項有很高的提升是很困難的,現行的

方式可能可以增加學校活動的數目,讓每個活動都有各自的網站,這樣可以慢慢的提升這一

個部份的比分,第三項與第四項我認為現在都一直在進行者,尤其是第四項更不只影響學校

的網路排名,但這一項沒辦法很快的增加,畢竟論文不是隨便亂寫就能寫出來的,亂寫也只

會敗壞自己學校的名聲,這一項也只能倚靠學校能增加各個系所的學術資源,讓每個老師或

研究生能更有資源去研究他們的專業,這樣一篇篇的論文才好生出來。
以上是我認為可行的方式,若有其他建議可以大家一起討論。

2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
  我不同意網路大學的這四個指標,雖然這個排行在上課時排的有符合現在認知上的排名,

可是以全世界排行來說可能就不這麼準確,有許多網路上的排名都可以違造,比如我們號召

全校師生一起建立自己的網站,然後都能有連結到中原大學,那我們的能見度這個比分不就

能突然提升很多,但那只是刻意製造出來的,並不能代表什麼,所以我不完全相信網路的排

名。

2011年2月21日 星期一

lab5

網頁數
GOOGLE:中原477,000 台大5,180,000 中正734,000 元智516,000
yahoo :中原133,000 台大3,700,000 中正313,000 元智312,000

連結度
中原102,000 台大1,930,000 中正416,000 元智207,000

檔案數
(pdf)+(ppt)+(doc)+(docx)+(pptx)+(xls)
中原 6,050+931+8000+15+4+785 = 15785
台大 135,000+13,900+54,100+289+562+3910 = 207761
中正 12,800+2900+16,400+20+32+970 = 33122
元智 7,930+1,240+10,100+12+22+1140 = 20444

Google Scholar 論文索引
中原6,250 台大174,000 中正6,680 元智332

排名
中原:95400+51000+15300+2367.75 = 164067.75
台大:1036000+965000+31164.15+26100 = 2058264.15
中正:146800+208000+4968.3+1002 = 360770.3
元智:103200+103500+3066.6+49.8 = 209816.4

台大>中正>元智>中原

LAB4

s9726207

s9726252

s9726324

s9726223

s9826145

HomeWORK1

1. 最近埃及總統下台,網路傳播在這個事件扮演何種角色,請詳細論述。
運用臉書、推特號召全民推翻埃及總統,這顯示網路有很高的普及性,讓每個人都能得到訊息,
即使埃及政府曾下令封鎖全國的網路,但仍然沒辦法停止訊息的流傳

2. 紐約時報董事長表示未來可能停止印刷發行,只留下網路發行。可能原因是甚麼?
成本問題應該是比較主要的考量,加上現在環保意識的抬頭,過量的使用紙張會讓外界對他的觀感不佳,即使現在不停止,未來可能也沒辦法不改,不如現在就先做先驅,未來也能多一點
競爭力。

3. 列舉Web 2.0 時代十大代表網站集團,Google, Facebook,...
google、facebook、twitter、youtube、amazon
wiki、skype、blogger、豆瓣、digg


4. 你同意或不同意所列文章作者的看法? 為什麼?
我同意作者的看法,能提升一點功能,也能省電費,環保一點對地球也好一點
但是每個人的情況不一樣,所以要不要使用這個固態硬碟是每個人各自的考量
沒有所謂的對錯,只要自己用的習慣用的好就好。